我們應該時刻反問自己：是否願意繼續事奉上帝，甚至更加敬愛上帝？我怎樣成為「門徒」？門徒是放下一切跟隨耶穌的人，他們 ...

有別於傳統的佈道訓練教材，本書強調基督徒要學習如何在日常生活中自然地與人談論上帝， 分享福音，這樣，個人佈道的焦點 ...

教會年曆是禮儀教會才應踐行的，與自由教會無甚關係？   教會年曆乃建基於耶穌基督的道成肉 ...

近年，香港教會的兒童事工，已發展成包括家長牧養在內的家庭事工。因為父母是兒童重要的屬靈導師，如能定期舉辦親子敬拜聚會，彼 ...

無論有意或無意，我們很多人都保護自己，不讓自己去接觸那種令我們與別人深深聯繫起來的友誼。我們在小學時已經學到，關係可以多 ...

戴歌德認為，宣講就是基督教信仰那象徵語言的中心。宣講的任務，就是要給那滿載 「信仰記號」、具創建潛力的聖經賦予新的生命， ...

本書指出，世上有兩種教會：可有可無的教會和不可或缺的教會。你的教會是可有可無的，還是不可或缺的？關鍵在於有沒有將後 ...

上帝有一個故事，崇拜實行上帝的故事。今天的崇拜有一個危機。這問題已不單是風格的問題，而是關乎內容和形式的危機。今天教會的 ...

本書是專為幼稚園級導師而設的「幼兒導師手記」，作者以聖經人物作主題，為導師提供實用的教案，亦跟導師分享構思教案的過程，教 ...

基督徒今天面對愈來愈多的挑戰，有時候在壓迫的生活裏迷失自己，盲目地隨波逐流，失卻屬靈的香氣。雖然其中不乏追求生命更新、重 ...

一個事奉人員，或者，一個將要委身事奉的人，最關注的問題往往是：我們怎樣才能有源源不絕的事奉力量，以致能堅持到底？這個問題 ...

透過彩虹七色帶出七種主題，教導孩子面對困難、積極生活。在聖經教導的基礎上，透過故事、遊戲、分享、詩歌、手工等，與他們一起 ...

遊戲，是天父給孩子的工作！ 音樂，是人類與生俱來的禮物！ 美術，是欣賞、記錄和回應創造美的過程！ ...

本書的理論篇，原為作者所任教的崇拜與聖樂課程而撰寫，目的是為同學提供一「度身訂做」的課本。但其討論內容也適合任何有興趣探 ...

霍張佩斯作為資深教育工作者，她不單有天馬行空的意念，更具體地實踐出來，本書幫助讀者掌握帶領兒童聚會的靈活原則。書內教案專 ...

本地堂會是世界真正的希望，而堂會的未來基本上在其領袖手裏！不停重複做某件事情，卻期望不同的結果，是一種精神異常！策 ...

孫寶玲博士在本書中分享從釋經以至撰寫講章的旅程，引導讀者踏進聖經的世界，並且通過宣講的職事，在此時此地活現出上帝的 ...

作者與你走過「引言」、「歷史小館」、「神言探索」、「人間剪影」及「教義小問答」五部分，參考教父、神學家、學者和牧者 ...

作者與你走過「引言」、「歷史小館」、「神言探索」、「人間剪影」及「教義小問答」五部分，參考教父、神學家、學者和牧者 ...

這是一本以經課為框架的講章集。經課是按教會年而編排的讀經表，透過新舊約經文的預表、對比和平行，帶出兩約間呼應與統一，教導 ...