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天國的拼圖
 

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本書收集了楊牧谷牧師十篇講道文章,涉獵多段新舊約聖經經文,其中內容包括:
 
神對耶穌基督降生之前的預備、天國的比喻、平靜風浪的神蹟、保羅對苦難的詮釋,和基督作王的信息;還有兩位舊約先知以利亞和何西亞的人生經歷,他們如何成就神的使命。最後兩篇談及信仰生命:給職場上掙扎的你一個小貼士,和基督徒必備的閱讀空間。
 
楊牧師在講章中採用了我們耳熟能詳的經文,並努力為我們解釋天國的圖畫,讓讀者能進深認識神的國度,了解神的話語。天國對信徒而言,好像一幅無邊界的拼圖,從聖經默示中、從聖靈引導下,從信仰生活裡,我們一點一滴的領受,在一片一片零散的信息小塊中,拼湊成天國的圖畫,讓我們認知天國子民的身份,持守天國異象的使命。
第一篇 時候滿足
I  引言
II  效法基督
III 耶穌誕生時的世界
   A.積極方面的預備
   B.消極方面的預備
IV  耶穌降生時的猶太社會狀況
   A.羅馬和巴勒斯坦的關係
   B.大希律的時代
   C.希律的繼承者
V  耶穌的成長背景與宗教教育
   A.耶穌的成長背景
   B.耶穌的宗教教育
VI  對我們的意萋
VII 小結
 
第二篇 弱者之神
I  引言
II  耶穌基督的一生
   A.耶穌出生與成長的地方
   B.耶穌工作的地方與工作經驗
   C.耶穌時代猶太人與羅馬人的關係
Ⅲ  猶太人的過來、現在與將來
IV  逾越節對耶穌基督的意義
   A.耶穌的三個問題
   B.耶穌是弱者的神
V  總結與反省
 
第三篇 末世奇珍
I  比喻的背景
II  專業人士委身奉獻的現況
   A.台灣
   B.愛民頓
   C.紐約
   D.香港
Ⅲ  轉向事奉神的社會因素
IV  信仰和神學的因素––天國與我的關係
   A.天國是怎樣的?
   B.管治地的意義何在?
   C.中世紀時代失落了的神子民身份
   D.宗教改革時期的俗世聖徒身份
V  耶穌基督的天國
VI  我們可以怎樣得著天國呢﹖
VII 總結
 
第四篇 信心
I  引言及經文
II  經文背景:認識加利利湖
Ⅲ  經文解釋
   A.暴風發生之前的情況
   B.暴風中門徒的反應及耶穌的話
   C.暴風後門徒的經驗
IV  加利利湖與我們的關係
 
第五篇 疾風勁草––能深化生命與苦難
I  引言
II  經文及釋經
   A.哥林多後書一章3-7節
   B.保羅的經驗(林後一3-7)
    1.患難的引言
    2.因耶穌基督而生的盼望
III 經文意義––苦難深化生命
IV  現代意義––一切都是為了你們
   A.愛是為了別人的好處
   B.以基督化解傷害和苦楚
   C.怎樣在受苦中找出路?
   D.基督的苦難與安慰同行
V  小結
 
第六篇 黑雲的顏色
I  引言
II  基督是歷史之主
   A.認定耶穌基督是主宰
   B.在逆境中抓緊主
   C.培養悲憫的心
III 重新體會你的信仰經驗
   A.啟示錄二十章1至15節
   B.經文的解釋與現代意義
   C.為神謀大事的人
IV  總結
 
第七篇 高處不勝寒
I  職場上常見三類人
II  高處不勝寒的警示
III 經文背景––基順河的位置與背景
IV  經文解釋及意義
   A.神降雨的時候到了
   B.忠於神所托付的責任
    1.以利亞不為成敗所動
    2.從失敗中再嘗試的毅力
V  總結
 
第八篇 愛的回歸路
I  引言
   A.絕境的意思
   B.何西阿書三章1-5節
II  經文的五個要點
III 經文的解釋
   A.耶和華命令下的愛(第1節)
   B.愛的表徵意義
   C.執行神命令的措施(第2至4節)
    1.贖價的問題
    2.履行命令的措施
   D.命令的意義與希望
IV  現在意義:真實的回歸
V  總結
 
第九篇 平衡木上的掙扎
I  引言
II  都市人的壓力來源
Ⅲ  失衡的現象––鋅盆徵候群
IV  重新全盆檢討我們的人生
   A.在工作方面的平衡木
    1.工作上的更深意義
    2.如何選擇你的角色
    3.平衡木上的推動力
     (1)驅力是甚麼?
     (2)學者認為的八種人類驅力
   B.在做人方面的平衡木
    1.時間的分配
    2.失控狀態的癥候
    3.學習管理時間的方法
     (1)對時間的高警覺性
     (2)時間的兩種模式
    4.學懂說「不」(No)
V  小結
 
第十篇 人生有涯、讀海無涯
I  引言
II  香港為何沒有讀書風氣?
   A.錯誤引導孩子運用腦筋
   B.擅自為學生定下成熟時間表
   C.母語教學的錯誤選擇
III 我們該如何開始閱讀
IV  如何從閱讀中得到成果
V  總結
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