阿德勒說：「一名教育者最重要的工作，就是確保沒有任何孩子在學校裡感到氣餒；而一個在進學校前已經氣餒的孩子，會透過學 ...

我們應該時刻反問自己：是否願意繼續事奉上帝，甚至更加敬愛上帝？我怎樣成為「門徒」？門徒是放下一切跟隨耶穌的人，他們 ...

學習者定律．引起學習 需要的定律．刺激需要 期望的定律．做最好的期望 裝備的定律．為服事而 ...

我們的彌賽亞耶穌是一個敬虔的猶太人，他每年都守逾越節。逾越節是一個源於聖經的節期，記念以色列民得到神的拯救，得以離 ...

本系列讓孩童認識神的救贖計畫。   藉著基督在十字架上的犧牲，我們能與上帝「和好」，並且得兒 ...

什麼是「罪」？「罪」怎麼來的？罪人的盼望何在？   本系列教導我們從神的聖潔來認識「罪」，對 ...

本書為政治大學華人宗教研究中心及臺北巿召會共同主辦研討會「中國基督教之本土與全球發展」之論文集結出版。第一部「認識基督」 ...

以色列民族的鼻祖雅各，竟然是個欺騙父親、狡奪長子名分和祝福的卑鄙小人？上帝揀選與賜福雅各，是否錯把朽木當棟樑？ ...

什麼是「約」？約包含哪些內容？ 上帝為什麼要與祂的百姓立約？而誰代表百姓與上帝立約？ 上帝與亞當、 ...

上帝如何創造亞當與夏娃？ 人的靈魂有什麼功用？ 透過主耶穌所教導的「八福」（Beatitudes） ...

在基督化的課堂上，珍愛並挑戰你的學生。 珍愛與挑戰學生，真正的意義是什麼？ 教師如何以真誠、深入的信心帶出孩子的聖經教育 ...

本書包含筆者廿餘年主日學事工的經驗，展現實際操作過的相關資料及活潑生動的好主意，期待給予主日學教師更多意想不到的妙點子， ...

主日學的式微帶出信徒行為的偏差： 有資料顯示約有5成參與主日學的信徒，他們更願意順服且容易遵守聖經教導，相 ...

教會學校在香港教育史上擔當重要角色，服務香港逾一百五十多年。時至今日，基督教辦學團體仍然竭力在校內延續及實踐其辦學理念， ...

《我的迷你聖經貼紙書》系列包括：挪亞方舟及其他故事、摩西與公主及其他故事、大衛與歌利亞及其他故事、但以理與獅子及其他故事 ...

《我的迷你聖經貼紙書》系列包括︰ 挪亞方舟及其他故事、摩西與公主及其他故事、大?與歌利亞及其他故事、但以理與獅子及其他故 ...

聖經是如何寫成的？ 上帝賜下舊約與新約的目的是什麼？ C系列介紹我們生命的指南──聖經 聖經是講述上帝藉著耶穌基督 ...

耶穌極為看重門徒訓練，祂用三年半的時間與門徒相處，教導、訓練他們。並且，主耶穌也成為他們的榜樣，讓他們有學習的對象 ...

透過視覺教材傳達信息，學習果效更加倍！   電燈、蠟燭、豌豆、香蕉、菜刀、鬧鐘&hell ...

以兒童要理問答為本、福音為主的兒主教材。 藉由本教材的教導幫助孩童認識三位一體的上帝，以及神的屬性。 & ...