聖經是神以文字奇妙地啟示祂自己和祂的計劃，讓人可以明白神的心意，並從中得著生命更新、安慰與教導。為了幫助信徒能深切了解神的話，不因傳統聖經字體排列得密密麻麻而找不出其中的寶貴信息，我們深切希望《聖經分析排版本》的出版，可以幫助信徒更能看得明白神的話語，建立穩定的讀經生活，讓他們在知識和靈性上得著造就。
《聖經分析排版本》是把聖經和合本重新配以清楚的標題和分段，依照每節經文的内容、文法、對偶、相關字句加以分析排列，使讀者易於清晰理解經文。感謝神！自這分析排版本的聖經於二○○三年七月出版後，得到很多教牧、傳道人及查經班領袖的喜愛，並給予許多寶貴的意見，讓我們於《聖經分析排版本—研讀版》中加以詳細的修訂。以致更能達到「易讀」、「易明」、「易教」、「易傳」的效果。
「聖經都是神所默示的，於教訓、督責、使人歸正、教導人學義都是有益的」（提後3:16）。盼望透過聖靈的引導，藉《聖經分析排版本—研讀版》，使讀者對神所默示而絕對無誤的話語有正確而深入的認識，「並且不要單單聽道」（雅1:22），「也要（將所聽見的）交託那忠心能教導別人的人」（提後2:2）。
【特點及使用說明】
1. 本聖經是採用一九一九年出版的《和合本聖經》，內文意思沒有修改。
2. 使用現代中文標點符號，令句子更加分明。
3. 分析排列經文，讓讀者自己看到經文信息：主題、內容、大綱、分段結構，字句間的關係。
4. 採用現代通用的字，如用「嗎」，不用「麼」；用「吧」，不用「罷」；用「夠」不用「彀」；問句中的「那」成為「哪」等。
5. 代名詞的第三人稱，「神」、「耶穌基督」用「祂」，男性和中性用「他」，女性用「她」，動物用「牠」，事物用「它」，使讀者容易辨別。
6. 每逢字下有“……”，是指原文沒有此字，但在翻譯時加上此字使原文的意思更明顯，如「以別神代替耶和華的」。(詩16:2)
7. 人名及地名下有專名號，如保羅、耶路撒冷。
8. 括號內若用細字，是表示另一譯法，因為有不同的手抄本，如(太16:18)。括號中的字若與經文的字一樣大小，表示這話是原作者的插句，是本文中的一部分，如約4:2; 弗三15。一般插句是本段經文主題以外的一些解釋。
9. 使用三層次的引號，各層次的引號分別為「『「“ ”』」。遇到很長的引言，在每段經文開始時加開引言符號，使讀者知道以下的話仍然是在那一個層次的引言中。
10. 每卷書提供【導論】資料，包括作者、寫作時期、背景、主題與目的。
11. 每卷書提供詳盡的【綜合大綱】，每段經文都有清晰的標題，使讀者更清楚看出經文段落之間的關係，方便讀者分段作查經、講道用法。
12. 每卷書提供【圖表】，讓讀者一目瞭然整卷書的主題，分段及段落結構的關係，幫助讀者觀察及掌握了解每一卷書，理解新舊約概論的好材料。
13. 每頁列明【中英文書卷名稱】，每節經文左邊列出【書卷章節】，方便讀者尋找。
14. 【經文串引】：新舊約經卷相互串引經文的出處，列出四福音相關的平行經文。
15. 【編按】是編者對某節經文用字的註釋，使讀者更體會經文意思。
16. 輔助研經資料：
．【經文分析排版讀經法】是鄧英善牧師累積20年的研經心得所寫成，詳細介紹本聖經的分析排列原則，幫助讀者明白經文為何如此排列。讀者也可以使用這方法來分析、排列研讀聖經。
．深入淺出說明【聖經中的約】、【聖經中的教義】、【彌賽亞的預言及應驗】、【耶穌基督所講的比喻】、【祈禱要義】等，資料豐富，可用於個人讀經，小組查經，主日學和講壇教導。
．十多幅聖經重要【圖表】：以色列猶大列王對照表、回歸年日表、節期、曆法、但以理書結構圖表等等，幫助研究聖經之用。
．十三幅精美【地圖】，幫助讀者了解聖經地理背景。
．一年讀經計劃，建立信徒讀經生活；聖經中的度量衡等，有助信徒更易閱讀明白聖經。
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