對日本媽媽來說:孩子可以愛,但不能寵壞!與其給他一切,不如教他方法!
為什麼日本人即使面臨311核災,仍然如此井然有序?為什麼日本的建築、藝術、設計,其創意與細膩總是讓世人耳目一新?答案是:教育。
當一個華人媽媽看到一個日本孩子,會有什麼樣的衝擊與省思?同樣身為東方人,日本的街道為什麼比較整潔,日本的孩子為什麼比較有禮貌,日本人為什麼比較遵守社會規範?此書以生活化的例子,清楚呈現中日教育觀念的差異,並且提出既簡單又實用的教養建議。
你最頭大的教養問題,日本媽媽這樣教:
.孩子有好身體不是呵護出來的?讓孩子穿得少一點,動得多一點,鍛鍊耐凍力,孩子身體自然好!好體質靠鍛練,意志力靠磨練!
.孩子不愛做家事怎麼辦?把家事變成遊戲,試著讓孩子當家做主!
.孩子在超市哭鬧,不買零食就不離開,怎麼辦?冷處理也是一種處理,孩子犯錯時,不用急著責罵,等孩子冷靜下來,給他選擇的權利,並說明他做錯了什麼。
日本媽媽這樣教出負責任、有創意、懂得團隊合作的好孩子!:
.讓孩子自己背書包、自己走路上學。父母無法幫孩子背一輩子,這樣教孩子負責任!
.對孩子的愛給一半,藏一半?孩子越早獨立,長大越有能力,這樣教孩子獨立!
.做錯了輕輕敲手,做對了微笑以對。與其說教不如調教,這樣教孩子守規矩!
.乖孩子不一定是好孩子,團隊合作比個人能力重要。從「兩人三腳」遊戲,這樣教孩子團隊合作!
.好奇心、想像力和動手做三大能力缺一不可。從動手做孩子最愛的玩具開始,這樣教孩子創造力!
45條日式「武士道」教養法,教出負責蹈矩的好孩子!:
.武士道教養1:自己的書包自己背,自己的事自己做
.武士道教養2:培養好習慣要有耐心,糾正壞習慣要有信心
.武士道教養3:以詢問取代決定,以討論取代命令
.武士道教養4:愛孩子,批評兩次,表揚三次,教他五次
.武士道教養5:與其發脾氣,不如冷處理……
本書特色:
1.世界媽媽教養系列以各國媽媽特殊的教養觀為切入點,題材特殊。本系列書已出版《德國媽媽這樣教自律》;《猶太媽媽這樣教理財》、《美國媽媽這樣教獨立》預計一季出版一本。
2.理論清晰,全書均以一個家庭的生活經驗為例說明,教養概念生活化十足,貼近父母的教養需求。
3.全書為完整的情境互動故事,一章一個教養情境,可讀性佳,脈絡清楚。
4.各篇文後附日式武士道教養法:深度探討釐清教養觀點,日式「武士道」教養一目了然。
5.文前附教養情境模擬測驗表:不論你是嚴格虎媽、使命必達的直昇機父母,還是講究規矩的日本媽媽,都能從中發現自身教養盲點與優點,進而調整腳步,讓親子互動更良好。
(推薦)每個父母都必須知道的祕密──李偉文(日劇教養達人、親子作家)
(推薦)不要麻煩別人就是對自己負責──張尤麗(親子作家)
(推薦)好教養就在理所當然的小事裡!──大橋佳代子(親子作家)
PART1
放手而不放任──養成好習慣從小時候開始、從小事做起!
禮貌謙讓,行事溫文爾雅,有板有眼,遇事沉著以對……如果你看過一些日本的電影或電視劇,相信都會對於日本人優秀的品德留下深刻的印象。事實上,日本國民的良好修養,源於從孩子小時候開始就不遺餘力地嚴格執行,以培養喜愛勞動、喜歡鍛鍊身體、守規矩、很有環保意識等特質。
讓孩子從小接受「武士道」教育──培養忍耐力的身心訓練
.謝謝阿姨!行李我自己背就可以了
.武士道教養1:為了孩子好,一定要捨得
培養做事能力,從進廚房開始
.讓孩子從小幫忙做家事
.武士道教養2:沒有天生壞孩子,只有不會教育孩子的懶父母
規矩比成績重要──讓孩子明白應盡的責任與義務
.從餐桌和地鐵學禮儀
.武士道教養3:守規矩懂禮貌,要從生活小事教起
自己的東西自己背──培養孩子的獨立精神
.父母無法幫孩子背一輩子
.武士道教養4:自己的書包自己背,自己的事自己做
少穿一點不生病──健康是鍛鍊出來的!
.穿得少,動得多,身體自然好
.武士道教養5:讓孩子成為挺立的大樹,而不是溫室的花草
把垃圾帶回家──培養孩子的環保意識
.乾淨的市容,要靠大家維持
.武士道教養6:自己的垃圾,自己帶回家
愛,要給一半藏一半──孩子可以愛,不可以寵壞
.孩子,請你自己走路上學
.武士道教養7:父母做得越多,孩子學得越少
PART2
舐犢而不護犢──讓孩子獨立、自主、對自己負責
日本父母從小就培養孩子自主、獨立的精神,大部分家長都會要求孩子做家事,包括幫忙準備食材及洗碗、讓孩子收拾自己的房間及整理自己的書包、讓孩子自己去買東西等。反觀華人家庭,不但過分寵愛孩子,捨不得讓孩子做家事,很多孩子甚至都上大學了,還要父母幫忙做事。我們應該向日本的父母學習,從小讓孩子整理房間,處理自己的事情,訓練孩子的獨立性。
孩子自己能做的事,父母不幫忙
.媽媽,我不會剝蝦殼!
.武士道教養8:不狠下心來教育孩子,就教不出好孩子
把家事變遊戲,慢慢培養好習慣
.讓孩子從六歲開始自己洗衣服
.武士道教養9:孩子越早獨立,長大越有能力
多吃一點苦──訓練孩子的毅力
.別讓孩子飯來張口,衣來伸手
.武士道教養10:適度的保護是「愛」,過度的呵護是「害」
試著讓孩子當家──慢慢增加家事的分量與難度
.能讓孩子做的盡量放手讓他做
.武士道教養11:與其給他一切,不如教他方法
容忍孩子做得不完美──多給予孩子嘗試的機會
.肯定孩子努力的成果
.武士道教養12:培養好習慣要有耐心,糾正壞習慣要有信心
孩子跌倒,請他自己勇敢站起來
.孩子跌倒很正常,不必大驚小怪
.武士道教養13:以鼓勵取代安慰,讓孩子勇敢而不依賴
別替孩子做決定,給他選擇權
.孩子的大學,由孩子做主
.武士道教養14:少一點干涉,多一點支持
PART3
尊重而不放縱──教出幸福而自信的孩子
隨著孩子漸漸成長,自尊心會越來越強,越來越需要一個自由而私密的空間。聰明的日本父母非常瞭解也非常重視這一點,不會隨便侵入孩子的私密領地,例如不隨便進出孩子的房間。日本父母會像呵護情書一樣,呵護著孩子的領地。同時,在日本,很少有父母強迫孩子去做什麼,而是尊重孩子的意見或選擇,盡量給予孩子自由發展的空間。
愛孩子,從尊重孩子的隱私做起
.噓,這是我的秘密!
.武士道教養15:父母尊重孩子,孩子才會尊重父母
尊重隱私,就是尊重孩子的人格
.爸爸媽媽,請給我一點自由!
.武士道教養16:給予適當的管教,而非過度的壓迫
尊重孩子的第一步──瞭解孩子的真實想法
.孩子要進步,爸爸媽媽也要進步
.武士道教養17:孩子是獨立的個體,不是父母的附屬品
學會和孩子平等溝通
.不要壓抑孩子的好奇心
.武士道教養18:以詢問取代決定,以討論取代命令
溺愛不是愛──對於孩子不合理的要求,要堅決說「不」
.不管!我就是要買零食!
.武士道教養19:溺愛讓孩子依賴,尊重讓孩子成長
鼓勵孩子打工──培養做事能力,累積社會經驗
.一切都要透過勞動獲得
.武士道教養20:只要孩子喜歡,就讓他去做,不適合再委婉提醒!
對每個孩子一視同仁──呵護孩子的自尊心
.孩子打架一定有原因
.武士道教養21:孩子的自信與自尊,來自於父母師長的公平對待
PART4
說教不如調教──教出有愛心、有耐力、有修養的孩子
日本人對孩子是因才施教的,孩子年紀不同,教育的重點就不同。孩子小的時候,多採取獎懲結合的「尼考彭」原則;孩子稍大一些,就採取放養政策,不僅對孩子的一些行為比較寬容,也會鼓勵孩子攀樹爬牆、獵奇探險等,讓孩子在實際生活中得到鍛鍊的機會,而不是單純地靠說教。溫暖地守候,細心地聆聽,親切地交流,言傳身教,孩子才會成為一個有修養、有愛心、有耐力的人。
「尼考彭」原則──獎懲結合,才能讓孩子均衡發展
.做錯了,輕輕敲手;做對了,微笑以對
.武士道教養22:愛孩子,批評兩次,表揚三次,教他五次
冷處理也是一種處理──孩子犯錯時,不用急著責罵
.稍微冷落孩子,忍住管教的衝動
.武士道教養23:可以冷處理,但不能傷害孩子
身教重於言教──孩子是看著父母的背影長大的
.為了孩子,父母不能麻木不仁
.武士道教養24:教育孩子之前,先嚴以律己
讓孩子盡情哭──等孩子冷靜下來,再問他為什麼哭
.孩子哭了不必急著哄
.武士道教養25:與其發脾氣,不如冷處理
餐桌就是課桌──讓孩子明白食物來之不易
.趁機為孩子上一堂「食育」課
.武士道教養26:就算再忙,也要抽出時間陪孩子吃飯
不管教,就等於放任──把孩子教好,才是對孩子最大的愛
.教育應該是一種理性行為
.武士道教養27:應該管教的時候,就要嚴格管教
PART5
自重而不自私──讓孩子懂得分享,學會與他人合作
許多華人父母很注重孩子的個性發展,什麼都依著孩子,讓孩子自由發展,結果造成現在的孩子確實越來越有個性,另一方面卻漸漸以自我為中心。日本很注重培養孩子的團隊合作精神,而非強調個人的能力。所以,日本人的團隊精神與協作精神比較高。我們應該向日本父母學習,注意培養孩子的團隊合作精神,這樣才有利於提升孩子各方面的特質。
團體的力量大於個人──培養孩子的合作精神
.乖孩子不一定是好孩子
.武士道教養28:要讓孩子學會合作,父母必須以身作則
風靡日本小學的「兩人三腳」──團結精神要從小培養
.從遊戲中學習合作
.武士道教養29:從小事做起,從小時候開始
考試不排名──團隊合作比個人能力重要
.家事一起做,做得又快又好
.武士道教養30:獨立而不自利,順從而不盲從
讓孩子學會與人友好相處
.經常帶孩子搭公車
.武士道教養31:願意與他人分享,他人才有可能與自己分享
讓孩子學會為他人著想
.別讓孩子眼中只看得到自己
.武士道教養32:引導孩子站在別人立場思考,別怕吃一點虧!
多和其他小朋友一起玩──讓孩子互相模仿,彼此學習
.我喜歡跟你一起玩!
.武士道教養33:父母的命令比不上孩子之間的互動
PART6
順境不如逆境──鍛鍊孩子的意志力與獨立性
毅力也稱為意志力,是成大事者必須具備的重要特質之一。與華人孩子相比,日本孩子的意志力更堅強,這是由於日本的父母在日常生活中,非常重視鍛鍊孩子的毅力。華人父母也應該明白強者不是寵出來的,也不是慣出來的,而是在逆境中鍛鍊出來、在競爭中脫穎而出的。因此,父母應該要千方百計地為孩子提供鍛鍊的機會,不斷地提高孩子的毅力。
要讓孩子有毅力,先建立他的自信心
.在日常生活中尋找鍛鍊孩子的機會
.武士道教養34:能走路就別坐車,能爬樓梯就別坐電梯
喜歡的事就要堅持做下去──唯有堅持才可能成功
.媽媽的鼓勵,讓手塚治蟲從醫學博士變成漫畫家
.武士道教養35:教育經驗可以借鑒,但不可以完全複製
真的愛孩子,就讓他出外闖蕩
.離開父母的保護,體會生活的艱辛
.武士道教養36:懂得適時放手,才是真正的愛
藉由耐寒訓練,鍛鍊孩子的體質與毅力
.鍛鍊體質要從小開始
.武士道教養37:好體質靠訓練,意志力靠磨練
鼓勵孩子體驗生活中的困境
.養出不生病的孩子,多走路好過多吃補
.武士道教養38:讓孩子沐浴在陽光中,也接受風雨的考驗
家裡再有錢,孩子也要窮養──灌輸孩子節省惜物的觀念
.節省的孩子比較能吃苦
.武士道教養39:節省,是為了真正的富有
PART7
鼓勵而不壓抑──藉由實際參與,培養孩子的創造力
創新是社會進步的動力。可是與日本的孩子相比,華人孩子的創新能力似乎有些欠缺。之所以有這樣的差距,原因在於日本的家長從小就注重孩子創新能力的培養──幫孩子買玩具時,會選擇可以自由組裝的玩具;父母不僅鼓勵孩子提問題,鼓勵孩子有獨立的想法、看法,而且會經常帶孩子到圖書館等地方開闊眼界,有意識地培養孩子的創新思維。
自己做玩具──開發孩子的創造力
.買來的玩具比不上自己親手做的
.武士道教養40:培養創造力,從零歲開始
培養動手能力,從生活小事著手
.鼓勵孩子經常動手做玩具、做料理
.武士道教養41:從孩子感興趣的事情開始,培養更多興趣
呵護孩子的好奇心──時常發問是創新的基礎
.孩子問問題時,千萬別說「我在忙」
.武士道教養42:想要激發創造力,要先培養好奇心
想像力與創造力成正比──尊重孩子天馬行空的想法
.創新的發明,來自於豐富的想像力
.武士道教養43:創造情境,張開想像的翅膀
讓孩子在遊戲中學創新
.設計各種遊戲讓孩子參與
.武士道教養44:讓孩子從做中玩,從玩中學
鼓勵孩子異想天開、大膽聯想
.運用已知的經驗去解決未知的問題
.武士道教養45:希望孩子有創意,父母要先有顆童心
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5. 運費計算
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地區 |
基本費
(定額) |
處理費
(總原書價%) |
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台灣 |
$80 |
30% |
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馬來西亞、新加坡、泰國、菲律賓 |
$80 |
35% |
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南韓、日本 |
$80 |
40% |
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澳洲 |
$80 |
80% |
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美國 |
請向客服查詢 |
請向客服查詢 |
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加拿大 |
$120 |
65% |
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歐洲/英國 |
$120 |
80% |
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紐西蘭 |
$120 |
65% |
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地區 |
基本費
(定額) |
處理費
(總原書價%) |
|
台灣 |
$300 |
10% |
|
馬來西亞、新加坡 |
$250 |
8% |
|
南韓、日本、泰國、菲律賓 |
$250 |
10% |
|
澳洲 |
$300 |
12% |
|
美國(暫停)、加拿大 |
$300 |
20% |
|
歐洲/英國 |
$350 |
20% |
|
紐西蘭 |
$300 |
15% |
|
澳門 |
$45 |
20% |
加拿大速運
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購買1本書
原書價:HK$100 折後價:HK$80
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-
購買5本書
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良好:有使用痕迹,少量瑕疵(如署名、畫線、摺角、書頁輕微泛黃等)。
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一般:較多使用痕迹及瑕疵(如署名、畫線註記、印章、書頁泛黃等)。
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